Até 2025, o Rio Grande do Norte precisará qualificar 87 mil pessoas em ocupações industriais, sendo 21 mil em formação inicial – para repor inativos e preencher novas vagas – e 66 mil em formação continuada, para trabalhadores que devem se atualizar.
Isso significa que, da necessidade de formação nos próximos quatro anos, cerca de 76% serão em aperfeiçoamento. As ocupações industriais são aquelas que requerem conhecimentos tipicamente relacionados à produção industrial, mas estão presentes também em outros setores da economia.
Em todo o país, a demanda é de 9,6 milhões de trabalhadores qualificados. Os dados e a avaliação são do Mapa do Trabalho Industrial 2022-2025, estudo realizado pelo Observatório Nacional da Indústria para identificar demandas futuras por mão de obra e orientar a formação profissional de base industrial no país.
As áreas com maior demanda por formação são: Têxtil e Vestuário, Construção, Transversais, Logística e Transporte, e Metalmecânica. As ocupações transversais são aquelas que permitem ao profissional atuar em diferentes áreas, como técnico em Segurança do Trabalho, técnico de Apoio em Pesquisa e Desenvolvimento e profissionais da Metrologia, por exemplo.
O diretor regional do SENAI-RN, Rodrigo Diniz de Mello, considera que Mapa do Trabalho Industrial 2022-2025 apresenta um rumo que a sociedade precisa entender como fundamental para garantir o desenvolvimento econômico. “Também tem as informações necessárias para quem precisa se manter empregado ou conseguir uma oportunidade de trabalho”, afirma. “O SENAI do Rio Grande do Norte está atento a esses dados e aos cenários nos quais estamos inseridos. Por isso, tem buscado se preparar para as novas ocupações, se mantém atualizado tecnologicamente e tem uma contribuição importante para preparar as pessoas que buscam inserção ou melhor colocação no ambiente industrial, neste momento pós-pandemia, no qual Estado apresenta setores aquecidos, como o de energias”, acrescenta.
A demanda por formação no estado por nível de qualificação no Estado será de:
| Nível de qualificação | Demanda |
| Qualificação (menos de 200 horas) | 42.576 |
| Qualificação (mais de 200 horas) | 25.386 |
| Técnico | 14.264 |
| Superior | 5.132 |
| TOTAL | 87.358 |
O estudo agrupa as ocupações industriais em 25 áreas. Abaixo, as que mais precisarão formar até 2025:
| Áreas com maior demanda por formação (inicial + continuada) | |
| Área | Demanda |
| Têxtil e Vestuário | 17.963 |
| Construção | 15.176 |
| Transversais | 12.551 |
| Logística e Transporte | 8.655 |
| Metalmecânica | 8.397 |
| Alimentos e Bebidas | 6.683 |
| Tecnologia da Informação | 2.364 |
| Automotiva | 2.232 |
| Energia, Água e Esgoto | 1.902 |
| Eletroeletrônica | 1.841 |
Abaixo, as ocupações com maior demanda por formação, agrupadas por nível de qualificação: superior, técnico, qualificação mais de 200 horas e qualificação menos de 200 horas:
| SUPERIOR | ||
| Voltados para quem tem o ensino médio completo ou equivalente, visam a formação de um bacharel ou licenciado. São de longa duração, com carga horária mínima de 2.400 horas, sendo que algumas chegam a 7.200 horas.
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| Ocupação | Demanda em formação inicial |
Demanda em aperfeiçoamento |
| Analistas de tecnologia da informação | 138 | 780 |
| Gerentes administrativos, financeiros, de riscos e afins | 104 | 463 |
| Engenheiros civis e afins | 114 | 345 |
| Gerentes de produção e operações em empresa da indústria extrativa, de transformação e de serviços de utilidade pública | 74 | 384 |
| Gerentes de comercialização, marketing e comunicação | 55 | 300 |
| TÉCNICO | ||
| Cursos técnicos têm carga horária entre 800h e 1.200h (cerca de 1 ano e 6 meses) e são destinados a alunos matriculados ou egressos do ensino médio.
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| Ocupação | Demanda em formação inicial |
Demanda em aperfeiçoamento |
| Técnicos em eletricidade e eletrotécnica | 170 | 870 |
| Técnicos de controle da produção | 186 | 826 |
| Técnicos de planejamento e controle de produção | 313 | 678 |
| Coloristas | 406 | 492 |
| Técnicos em eletrônica | 195 | 491 |
| QUALIFICAÇÃO + DE 200 HORAS | ||
| Os cursos de qualificação são indicados a jovens e profissionais que buscam desenvolver novas competências e capacidades profissionais para a inserção em uma ocupação. Esses cursos não demandam um nível de escolaridade específico. Ao final, o aluno recebe um certificado de conclusão.
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| Ocupação | Demanda em formação inicial |
Demanda em aperfeiçoamento |
| Operadores de máquinas para costura de peças do vestuário | 1.732 | 7.177 |
| Trabalhadores polivalentes das indústrias têxteis | 337 | 1.289 |
| Padeiros, confeiteiros e afins | 412 | 1.140 |
| Mecânicos de manutenção de máquinas industriais | 399 | 1.096 |
| Mecânicos de manutenção de veículos automotores | 569 | 728 |
| QUALIFICAÇÃO – DE 200 HORAS | ||
| Os cursos de qualificação são indicados a jovens e profissionais que buscam desenvolver novas competências e capacidades profissionais para a inserção em uma ocupação. Esses cursos não demandam um nível de escolaridade específico. Ao final, o aluno recebe um certificado de conclusão.
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| Ocupação | Demanda em formação inicial |
Demanda em aperfeiçoamento |
| Alimentadores de linhas de produção | 1.361 | 4.988 |
| Ajudantes de obras civis | 2.244 | 3.034 |
| Motoristas de veículos de cargas em geral | 602 | 3.451 |
| Trabalhadores de estruturas de alvenaria | 1.109 | 1.793 |
| Trabalhadores de embalagem e de etiquetagem | 1.451 | 1.409 |
