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Projeto leva cinema e diálogo sobre o audiovisual em Natal

Foto: Divulgação

O projeto Caravana REC retorna em 2025 com um novo fôlego e um formato inédito. Pela primeira vez, o projeto levará às escolas públicas estaduais de Natal uma curadoria exclusiva de curtas-metragens produzidos ao longo das três últimas edições da própria Caravana, realizados durante oficinas formativas com jovens em cidades do interior do Rio Grande do Norte e na capital.

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As sessões acontecem ao longo dos meses de maio e junho e incluem bate-papos com os cineastas Carito Cavalcanti e Fernando Suassuna, criadores e colaboradores do projeto desde sua origem. Neste ano, a Caravana passará por instituições como a Escola Estadual Whinston Churchill, o CEEP Professora Djanira Brasilino de Souza, a E. E. Raimundo Soares, a E. E. Walfredo Gurgel, a E. E. Myriam Coeli e a E. E. General Díscorio Vale, fortalecendo o vínculo entre a produção audiovisual potiguar e o ambiente escolar.

Com mais de 18 curtas já produzidos ao longo da trajetória do projeto, a edição 2025 apresenta uma seleção de seis filmes que tratam de temas como memória, identidade, resistência, criatividade e afeto – sempre a partir do olhar das comunidades retratadas. A mostra conta com títulos como Antônio Félix – Minha Infância é Hoje, A Arte das Fadas, Era uma vez no Assú, entre outros.

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“A Caravana sempre foi sobre circulação e formação. Esse novo formato concentra a força do que construímos nos últimos anos: cinema feito com jovens, em várias partes do estado, agora retornando para as escolas como obra final, pronta para gerar novos diálogos, novas escutas”, destaca Nathalia Santana (idealizadora e diretora do projeto).

Todos os filmes contam com legendas em português, e os encontros nas escolas terão intérprete de Libras, garantindo acessibilidade para estudantes surdos e com deficiência auditiva. O projeto é viabilizado com recursos da Lei Paulo Gustavo.

Mais do que uma exibição, a Caravana REC nas Escolas é um convite ao pertencimento, ao protagonismo juvenil e à valorização da cultura potiguar dentro da sala de aula.

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