A Secretaria Municipal de Educação de Natal (SME) promoveu, nesta semana, o I Seminário de Planejamento: Compromisso com a Aprendizagem. O evento reuniu gestores escolares e assessores pedagógicos da rede municipal, com o objetivo de alinhar estratégias e fortalecer o planejamento com foco na aprendizagem, sobretudo na alfabetização.
Leia também:
Residência Inclusiva: Natal ganha nova sede
Durante a abertura, o secretário municipal de Educação, Aldo Fernandes de Sousa Neto, reforçou que transformar a educação exige esforço coletivo. “Melhorar os índices educacionais é responsabilidade de todos nós. Como disse Bernardinho: ‘Treinamento é a repetição do básico’. O mesmo vale para a educação”, afirmou.
Além disso, a professora Naire Capistrano, secretária adjunta de Gestão Pedagógica, destacou a urgência da alfabetização e o papel fundamental do professor. “Para haver aprendizado, deve haver ensino. Estamos aqui para garantir o direito de aprender”, pontuou.
Assim, os dados apresentados durante o seminário também reforçam os desafios e avanços. Segundo a SME, Natal alcançou 70% de participação na Avaliação de Língua Portuguesa. Outro dado relevante é que 92% dos professores da rede possuem pós-graduação.
As professoras Noélia Barbosa e Régia Silvestre, da equipe técnica da SME, falaram sobre os impactos da alfabetização tardia. “Uma criança que não se alfabetiza na idade certa enfrenta dificuldades ao longo de toda a vida escolar”, alertou Noélia. Régia completou: “Avaliar é um compromisso com o futuro das nossas crianças.”
Além dos debates técnicos, a programação incluiu momentos de cuidado emocional. Palestras abordaram a gestão do medo e o impacto das emoções negativas na aprendizagem.
Os participantes discutiram caminhos para reverter os indicadores de aprendizagem e consolidar uma educação pública de qualidade. O seminário reafirmou o compromisso com o planejamento com foco na aprendizagem como base para o desenvolvimento integral de cada estudante.
