O Dia Nacional da Educação é comemorado nesta terça-feira (28) com um desafio conhecido: ampliar o acesso à leitura no país. Dados da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, de 2024, mostram que 47% das pessoas com 5 anos ou mais podem ser consideradas leitoras — o menor índice desde 2007.
Nesse contexto, o país passa a adotar um novo Plano Nacional de Educação (PNE), sancionado neste mês e válido pelos próximos dez anos. Entre as várias diretrizes, está o incentivo à leitura desde os primeiros anos escolares, com a proposta de ampliar o contato dos estudantes com livros dentro e fora da sala de aula.
O plano reúne 73 metas e 372 estratégias, voltadas à educação infantil, ao ensino básico e à formação de professores, além da redução das desigualdades no acesso ao ensino. Essas diretrizes estão organizadas em 19 objetivos, que incluem:
- Ampliar a oferta de matrículas em creche e universalizar a pré-escola;
- Garantir a qualidade da oferta de educação infantil;
- Assegurar a alfabetização ao final do 2º segundo ano do ensino fundamental para todas as crianças;
- Assegurar que crianças, adolescentes e jovens concluam o ensino fundamental e médio na idade regular;
- Garantir a aprendizagem dos estudantes no ensino fundamental e médio;
- Ampliar a oferta de educação em tempo integral na rede pública;
- Promover a educação digital para o uso crítico, reflexivo e ético das tecnologias da informação e da comunicação;
- Promover a educação ambiental e o enfrentamento das mudanças climáticas em todos os estabelecimentos de ensino;
- Garantir o acesso, a qualidade e a permanência em todos os níveis e modalidades da educação indígena, quilombola e do campo;
- Garantir o acesso, a oferta e a aprendizagem dos alunos da educação especial e bilíngue de surdos;
- Assegurar a alfabetização e ampliar a conclusão da educação básica para todos os jovens, adultos e idosos;
- Ampliar o acesso e a permanência na educação profissional e tecnológica;
- Garantir a qualidade e a adequação da formação às demandas da sociedade, do mundo do trabalho e das diversidades de populações na educação profissional e tecnológica;
- Ampliar o acesso, a permanência e a conclusão na graduação, com inclusão e redução de desigualdades;
- Garantir a qualidade de cursos de graduação e instituições de ensino superior;
- Ampliar a formação de mestres e doutores, de forma equitativa e inclusiva, com foco na solução dos problemas da sociedade;
- Garantir formação e condições de trabalho adequadas aos profissionais da educação básica;
- Assegurar a participação social no planejamento e gestão educacional;
- Assegurar a qualidade e a equidade nas condições de oferta da educação básica.
